Комунальний заклад освіти 

«Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 220 » 

Дніпровської міської ради

Місцезнаходження: 49127, м.Дніпро, вул. Роторна 5

                                 e-mail: [email protected]                                   

Освітні програми, що реалізуються в ДНЗ № 220

Всі вікові групи працюють згідно Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), групи дошкільного віку – за Комплексною освітньою програмою «Дитина в дошкільні роки», групи раннього віку – за Комплексною додатковою освітньою програмою «Дитина в дошкільні роки»

http://mon.gov.ua

Шановні батьки!

   Згідно Законів України «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», «Про дитяче харчування», «Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення», Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах від 17.04.2006 № 298/227 зі змінами від 26.02.2013 № 202/165, спільного наказу Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров'я України від 15.08.2006 № 620/563 «Щодо невідкладних заходів з організації харчування дітей у дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладах», згідно з рішенням сесії міської ради від 01.12.2016 року № 6/16 «Про міський бюджет на 2017 рік», рішенням сесії міської ради від 07.09.2016 року 11/13 «Про Програму розвитку освіти в місті Дніпропетровську на 2016-2020 роки» зі змінами від 01.12.2016 № 18/16, для забезпечення виконання Державних норм харчування, затверджених Постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 № 1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», згідно наказу управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради від 03.01.2017 № 1 «Про організацію харчування дітей у дошкільних навчальних закладах та дошкільних відділеннях навчально-виховних комплексів» з січня 2017 р. визначено видатки на харчування у дошкільних навчальних закладах м.Дніпра:

- 17,83 грн. (10,70 грн. – батьківська плата 60%, 7,13 грн. – бюджетні кошти 40%) на одну дитину раннього віку;

- 28,28 грн. (16,97 грн. – батьківська плата 60%, 11,31 грн. – бюджетні кошти 40%) на одну дитину дошкільного віку. 

Правила прийому дітей до ДНЗ №220

1.     Потрібно зареєструватися на електронному сайті https://reg.isuo.org/

Перед початком реєстрування ознайомтесь із інструкцією по електорнній реєстрації для батьків

2. Порядок внесення відомостей про дітей, які будуть відвідувати ДНЗ

2.1. Наявність в Реєстрі інформації про дітей, які будуть відвідувати ДНЗ, є обов’язковою умовою зарахування дитини до дошкільного навчального закладу.

2.2. Внесення до Реєстру підлягає наступна інформація про дітей, які будуть відвідувати ДНЗ:

а) про дитину:

прізвище, ім’я, по батькові;

дата народження;

адреса проживання;

серія та номер свідоцтва про народження;

інформація про пільгову категорію (за наявності);

навчальний заклад, який має відвідувати дитина.

б) про батьків:

прізвище, ім’я, по батькові батька або матері, або осіб, що їх замінюють;

адреса реєстрації місця проживання;

контактні дані (телефон, електронна адреса).

2.3. Після успішної реєстрації для кожної заявки встановлюється автоматично статус «Зареєстровано в черзі» та присвоюється порядковий номер в черзі.

Реєстратор зобов’язаний надавати всю необхідну допомогу, пов’язану з заповненням заяви, а також  надати доступ до інформації, яка міститься на офіційному сайті Реєстру.

2.4.  Відмова заявнику у реєстрації відомостей надається автоматично, якщо заявлена особа вже зареєстрована.

2.5. Вилучення відомостей про дітей здійснюється:

на підставі наказу про зарахування дитини до ДНЗ;

у разі порушення термінів подачі заяви на зарахування до ДНЗ та переліку документів, визначені цим Положенням;

у разі відсутності документів, які підтверджують пільги.

2.6. Присвоєння порядкових номерів реєстрації здійснюється в порядку черговості за віковою групою кожного ДНЗ при внесенні відомостей про дитину. Дата та час реєстрації не підлягає зміні за жодних умов.

3. Порядок прийому дітей до дошкільного навчального закладу:

3.1. Прийом дітей до дошкільного навчального закладу, як правило, здійснюється  керівником (відповідно до списків, сформованих базою даних та поданих реєстратором) упродовж періоду комплектації груп (серпень-вересень) поточного року у відповідний дошкільний навчальний заклад.

У випадку недоукомплектування груп керівник ДНЗ здійснює прийом дітей упродовж календарного року (відповідно до списків, сформованих базою даних та поданих реєстратором) у термін 30 календарних днів від дати подання інформації про вільні місця в ДНЗ держателю Реєстру.

3.2. Заявник самостійно стежить за черговістю та статусом своєї заявки в Реєстрі. При зміні статусу автоматично на електронну адресу заявника буде відправлене електронне повідомлення з оповіщенням про його зміну.

3.3. У разі встановлення статусу «Є можливість зарахування в ДНЗ» заявник зобов’язується протягом 30 календарних днів подати керівнику ДНЗ усі необхідні документи для зарахування, передбачені п.6 Положення Про дошкільний навчальний заклад від 12.03.2003 року №305 (зі змінами):

-заява батьків або особи, яка їх замінює;

-медична картка про стан здоров'я дитини (ф. № 026/о);

-довідка дільничного лікаря про епідеміологічне оточення;

-свідоцтво про народження;

3.4. Доступ до всіх персональних даних заявника відповідно Закону України «Про захист персональних даних» має лише держатель Реєстру та реєстратор, який  використовує персональні дані заявника виключно в межах виконання своїх повноважень.

Реєстратор несе відповідальність за внесення, збереження  та захист персональних даних заявника.

Звіт керівника

Комунального закладу освіти

« Дошкільний   навчальний заклад  (ясла-садок)  № 220» ДМР

 перед батьками, колективом та громадськістю з питань

 статутної діяльності закладу  у 2016– 2017  навчальному році

16 червня 2017 року

Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 220  - заклад освіти і виховання дітей віком від 2 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту та колективного договору.

Розташований за адресою: вул. Роторна, 5

функціонує з 1964 року.

Проектна потужність - 110 місць.

 Режим роботи установи – 12 годин; з 7:00 до 19:00

Функціонує – 6 групи.

 Станом на 01 червня у нас в садочку перебуває – 70 дітей.

 На 2016 – 2017  навчальний рік дошкільний навчальний заклад укомплектовано таким чином:

 Групи ясельного віку (2-3 рік життя): 1 група;

 Групи молодшого дошкільного віку (3-4 р.ж.):1 група;

 Групи середнього дошкільного віку (4-5 р.ж.): 2 групи;

 Групи старшого дошкільного віку (5-6 р.ж.): 1 група.

 Групи короткотривалого перебування (1,5-7 р.ж.): 1 група

     Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. №178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю».

Завдання звітування:

1.     Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління навчальним закладом.

2.     Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

      Дошкільний навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України.

 Протягом навчального року (2016-2017) ДНЗ№ 220 працював за Базовим компонентом дошкільної освіти, програмою «Дитина в дошкільні роки» у всіх вікових групах та річного плану роботи.

           Завдання на новий 2017-2018 навчальний рік

Виходячи з аналізу освітньої і методичної роботи у 2016-2017 навчальному році, враховуючи досягнення і перспективи розвитку, педагогічний колектив визначає такі пріоритетні завдання освітньої роботи

на 2017 - 2018 навчальний рік:

- підвищення ефективності  комунікативної діяльності дошкільників;

- продовження роботи з національно — патріотичного виховання;

- подальше впровадження освіти для сталого розвитку (удосконалення економічного, екологічного та соціального напрямків навчально — виховної діяльності).

      Навчальний план складається на основі Базового компонента та програми, що забезпечує всебічний розвиток особистості дитини, згідно з Законом України «Про дошкільну освіту» та Базового компонента дошкільної освіти в Україні. Освітній процес у ДНЗ№220 здійснюється за пріоритетними напрямами роботи, які сприяють здійсненню системного підходу до формування цілісної дитячої особистості за лініями розвитку та сферами життєдіяльності. Режим роботи ДНЗ: п’ятиденний з 7.00 до 19.00.

Всі ці завдання реалізовувались в різних формах методичної роботи: на семінарських заняттях, педрадах, на відкритих переглядах, педагогічних читаннях, вивчались під час епізодичних та фронтальних перевірок.

Підводячи підсумок, з втілення поставлених дошкільним закладом завдань, можна зробити висновок, що завдяки правильно організованій методичній роботі педагоги мали змогу:

·         вдосконалити та практично відпрацювати застосування методів по реалізації сприятливих умов для формування навичок дослідницької діяльності під час занять з образотворчого мистецтва;

·         залучали батьків, як безпосередніх учасників навчально-виховного процесу до різних форм і методів роботи дошкільного закладу, досягли взаєморозуміння та прагнення до втілення розвитку гармонійної особистості дошкільника.

Дошкільний  заклад має всі необхідні умови для вирішення загальноосвітніх, фізкультурно-оздоровчих, групи оснащені іграшками згідно типового переліку, постійно оновлюється розвивально- ігрове середовище.

Працює нас в дитячому садку –  35 осіб: зокрема, педагогічних працівників —  14 осіб, з повною вищою педагогічною освітою в дитсадку – 4 особи, середня спеціальна- 10 осіб. Рівень майстерності педагогів достатньо високий.

      Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу, шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань, курсів підвищення кваліфікації кадрів.

        Постійно проводиться аналіз кваліфікаційного рівня педагогів та доцільність їх розстановки. Педагоги 1 раз у 5 років проходять курси підвищення кваліфікації при Обласному інституті післядипломної освіти педпрацівників та атестацію.

       Робота вихователів планувалася та проводилася з урахуванням  поставлених на рік завдань, сучасних вимог в навчанні та вихованні. Як керівник закладу я завжди підтримую та стимулюю творчу ініціативу працівників щодо вдосконалення освітньої роботи.

Управлінська діяльність.

      З метою визначення рівня та вдосконалення навчально –виховного процесу адміністрацією ДНЗ№ 220 були охоплені контролем усі суттєві питання. Своєчасно здійснювався попереджувальний контроль за змістом та якістю перспективного і календарного планування навчально-виховного процесу, готовністю вихователів та інших спеціалістів до роботи протягом робочого дня та за якістю підготовки до запланованих річним планом заходів.

      Організація навчально-виховного процесу була спрямована на забезпечення реалізації зусиль педагогічного колективу та батьків для набуття дошкільниками соціального досвіду.

      У 2016-2017 навчальному році колектив закладу працював творчо і відповідально. Адміністрації закладу вдалося охопити оперативним контролем  стан підготовки до навчального року , виконання вимог режиму в ДНЗ, рівень педагогічної майстерності педагогів, що атестувалися. Під час проведення педрад, семінарів використовувалися інтерактивні методи навчання педагогів: дискусії, ділові ігри, вправи і таке інше. Проведення відкритих занять стимулювало педагогів до поглибленого вивчення питань, що висвітлювалися, пошуку нестандартних, цікавих рішень, а також сприяло збільшенню самооцінки.

                Щодо удосконалення і модернізації роботи з родинами, колектив педагогів працював над формуванням свідомості батьків щодо підвищення фізичної та розумової працездатності дітей, навчання дітей жити у злагоді з довкіллям та з собою. Разом з батьками педагоги закладу навчалися уникати конфліктів, будувати стратегію розв’язання конфліктних ситуацій.

      Колектив створював умови для емоційного благополуччя дитини, будував навчальну діяльність в динамічному режимі, використовуючи різні спеціальні оздоровчі заходи.

      Щоденна ранкова гімнастика, фізкультхвилинки, загартовуючи процедури, спортивні свята– це все застосовувалося   у нашому закладі і було запорукою здоров’я наших вихованців.                        

Методична робота.

      Організація методичної роботи з педагогічними кадрами у закладі, забезпеченість методичного кабінету методичною літературою, посібниками,  комплексними та парціальними освітніми програмами  у 2016- 2017 н.р. відбувалася згідно  відповідності нормативним документам :  Базовому  компоненту  дошкільної освіти в Україні, Законам України Про освіту, Про дошкільну освіту, Типовому положенню про методичний кабінет дошкільного навчального закладу, Інструктивно – методичним рекомендаціям  Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році, Типовому положенню про атестацію педагогічних працівників та ін.

У методичному кабінеті в наявності періодичні видання професійної спрямованості: журнали («Скарбничка вихователя», «Музичний керівник», «Вихователь-методист дошкільного закладу»).

Зусилля педагогічного колективу в 2016-2017 навчальному році було спрямовано на вирішення таких завдань:

           -  національно-патріотичне виховання; 

-  економічне виховання;

- формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми;

-  музичне виховання.

З метою вирішення означених завдань у системі роботи закладу протягом року методична робота була спрямована на підвищення ефективності та якості навчально-виховного процесу, на пошук ефективних форм взаємодії  зі спеціалістами закладу в умовах особистісно-орієнтованої освіти.

Педагогічний колектив закладу постійно працював над створенням єдиного методичного простору. Методична робота, а саме:  консультації, семінари, колективні наради, конкурси, відкриті покази сприяли розвитку творчості, ініціативи та була спрямована на підвищення якості освітнього процесу.

У 2016 - 2017 навчальному році були проведені такі педагогічні ради:

1.Настановча педагогічна рада.

2.Тематична педагогічна рада “Формування активної громадянської позиції дошкільників”.

3.Підсумкова педагогічна рада /підбиття підсумків роботи педагогічного колективу за  пройдений період навчального року/.

З метою підвищення професійної майстерності педагогів були організовані та проведені:

1. Семінар – практикум «Здоров’язбережувальні технології. Впровадження ідей сталого розвитку».

2. Семінар – практикум «Інтегроване заняття. Особливості його змісту та структури».

3. Засідання круглого столу  «Спостережливий вихователь – який він».

Проведені творчі конкурси:

1.Конкурс - огляд на найкращу групу у підготовці до нового навчального року.

2.Конкурс педагогічного надбання «Мої робочі знахідки».

         Проведені консультації для педагогів закладу на  теми:

1.Колективні творчі ігри як  інструмент соціалізації дошкільників

2. Моє — твоє — наше: де чиє?/свідоме ставлення до суспільних та природних цінностей/.

3. Три дії взимку: порівнюємо, вимірюємо, ділимо радість на всіх.

4. Виховуємо самостійних

5.Національні куточки в дитячому садку

6. Літо дітям — на добро, на втіху, або особливості планування роботи з дошкільниками.

        Творчою групою закладу  системно проведено  роботу щодо добірки  матеріалів для організації та проведення різних форм роботи з батьками дітей різних вікових груп, розробки  та підготовки  рекомендацій для педагогів  по плануванню  різних форм роботи  з родиною.

Результатом проведеної роботи є те, що педагоги закладу мають можливість творчо впроваджувати завдання Базового компоненту дошкільної освіти, використовуючи особистісний підхід та інтерактивні методи роботи з дітьми.

У методичному кабінеті закладу зібрано, систематизовано та складено картотеки матеріалів із нормативно-правових та інструктивно-методичних документів, наукової, науково-популярної, методичної психолого-педагогічної, довідкової, дитячої художньої літератури, періодичних педагогічних видань,  наочний матеріал та матеріал з досвіду роботи педагогів закладу. Сформовано електронний інформаційний банк даних  з питань змісту дошкільної освіти, організації освітнього процесу, психолого-педагогічних досягнень.

Основними проблемами, які було з’ясовано упродовж навчального року виявилися:

- підтримання умов для досягнення стійкої мотивації педагогів на зростання професійної майстерності, на мобільність колективу щодо впровадження вимог нової редакції Базового компоненту дошкільної освіти та програм розвитку, навчання і виховання дітей;

- закріплення навичок керування самоосвітою;

- пошук методів, форм роботи щодо підтримання ефективної співпраці з родинами вихованців.

Пріоритетними напрямами у сфері матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності є :

- оснащення груп щодо створення оптимального розвивального середовища у всіх вікових групах закладу згідно вимог Базового компоненту;

-  ремонт, оновлення  матеріально – технічної  бази  з метою досягнення її максимальної  відповідності  санітарним  нормам  та  встановлення належного функціонування всіх систем закладу;

- поповнення методичного кабінету науковою, навчально-методичною  літературою.

         Протягом року вихователі кожної вікової групи ефективно попрацювали над приведенням розвивального середовища до норм державних стандартів, над його поповненням. Виходячи з того, що тільки періодично поновлюване, варіативне, оптимально організоване ігрове середовище має розвивальний вплив, спонукає до активної пізнавальної діяльності, позитивно впливає на емоційну сферу, мобілізує процеси мислення.

Всі  групи  закладу поповнили ігрові осередки новим обладнанням та іграшками, облаштували ігрові зони згідно до вимог Типового переліку обов’язкового обладнання, навчально – наочних посібників та іграшок дошкільного навчального закладу.

На високому рівні,  згідно плану були  організовані та проведені   спортивні і  музичні  свята та розваги. 

На засіданні підсумкової педагогічної ради закладу було вирішено вважати  роботу педагогічного колективу з усіх означених напрямків  роботи  задовільною.

Організація харчування.

Організація харчування дітей в ДНЗ, здійснювалася згідно Інструкції з організації харчування дітей у ДНЗ, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України 17.04.2006 за №298/227.

     Харчування дітей в ДНЗ у 2015-2016 н.р. здійснювалось на 60% проплаті від батьків та 40% з міського бюджету, за перспективним тижневим меню. Готуючи страви, кухарі дотримувалися технології приготування їжі, нормативного об’єму страв. Продукти харчування та продовольча сировина надходили із супровідними документами відповідно до нормативних вимог.

     Режим харчування здійснювався відповідно до режиму кожної вікової групи.

     Умови для організації харчування в ДНЗ задовільні. Харчоблок має необхідне приміщення, забезпечений проточною гарячою та холодною водою, оснащений необхідним технологічним обладнанням, яке знаходиться в робочому стані, незважаючи на закінчення термінів експлуатації. Виконувалися вимоги щодо дотримання санітарно-гігієнічного режиму. Була придбана необхідна кількість миючих, дезінфікуючих засобів за рахунок позабюджетних коштів.

     З боку завідувача протягом року здійснювався систематичний контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних умов організації харчування. Відповідно до графіка проводились планові та оперативні перевірки щодо організації харчування, виходу страв та якістю приготування їжі. Готуючи страви, кухар суворо дотримувався технології приготування їжі, нормативного об'єму страв.

      З боку вихователів здійснювався постійний контроль за культурою харчування вихованців. Режим харчування здійснювався відповідно до режиму кожної вікової групи. Проте натуральні норми протягом року виконувались не в повному обсязі. Пов'язано це перш за все з цінами на продукти харчування. Скарг на якість приготування їжі, порушень графіку видачі їжі не було зафіксовано.

       При періодичних перевірках групового персоналу по сан.стану приміщень та режимних моментах в групах значних порушень не було виявлено.

        Усі питання, які розв’язував колектив упродовж 2015/2016 навчального року, обговорювалися  та вирішувалися на батьківських зборах.

   Для зниження захворюваності колективом ведеться клопітка робота, зокрема :

-     чітке дотримання режиму;

-    дотримання  санітарно-гігієнічних вимог;

-     організація фізичного виховання;

-     систематичне щеплення дітей;

-     проведення загартовуючих процедур .

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу

       З метою забезпечення реалізації державної політики в галузі охорони дитинства, запобігання випадкам дитячого травматизму і загибелі дітей, дотримання порядку повідомлення та обліку нещасних випадків проведено аналіз стану профілактичної роботи з питань безпеки життєдіяльності та охорони життя і здоров’я дітей у дошкільному навчальному закладі, який показав, що колективом закладу проводиться певна робота з цього питання.

       У відповідності до нормативно-правових документів ведеться документація, навчальний заклад забезпечений нормативно-правовими документами. Своєчасно було видано накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в дошкільному закладі в осінній, зимовий, весняний та літній періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму. Поквартально проводився аналіз статистичних даних щодо травмування дітей під час навчально-виховного процесу, звіти своєчасно надавались до  відділу освіти департаменту гуманітарної політики.

       Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки. Упродовж року розроблено пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період, вимог безпеки при проведенні Новорічних свят.

       Питання безпеки життєдіяльності дітей та запобігання усіх видів дитячого травматизму розглядалися на нарадах при завідувачі, виробничих нарадах. Були освітлені питання важливості виконання заходів техніки безпеки на робочих місцях для забезпечення життєдіяльності малюків під час навчально-виховного процесу, аналізувалася робота колективу з даних питань, санітарні правила улаштування та утримання дошкільного закладу, пожежно-технічних умов влаштування ДНЗ.

З метою запобігання дитячого травматизму та безпеки життєдіяльності проводилися наступні види контролю:

· дотриманням правил пожежної безпеки (щомісячно), за проведенням та реєстрацією інструктажів з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки (щоквартально), за проходженням медогляду працівниками (2 рази на рік);

· попереджувальний контроль за створенням умов щодо безпеки життєдіяльності дітей та запобіганням дитячого травматизму у групах , обсягу знань дітей з безпеки .

Матеріально-технічна база.

         Прийом благодійних внесків від фізичних осіб здійснюється на добровільній основі (відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 04 серпня 2000 № 1222 (із змінами) "Про затвердження Порядку отримання благодійних (добровільних) внесків і пожертв від юридичних та фізичних осіб бюджетними установами і закладами освіти, охорони здоров'я, соціального захисту, культури, науки, спорту та фізичного виховання для потреб їх фінансування") з обов'язковим оформленням відповідної документації та відображенням у бухгалтерському обліку, про що свідчать акти оприходування матеріальних цінностей.

      Дошкільному навчальному закладу №220 вже 52 роки. Це вимагає постійних реконструкцій та оновлень у  сучасному стилі. Це питання постійно в роботі  та залишається одним із основних на новий 2017/2018 навчальний рік.   Залишається проблемою заміна віконних рам та подальша реконструкція, ремонт, заміна сантехнічного обладнання та модернізація   штучного    освітлення. 

        Батьківська спільнота є головним спонсором упорядкування групових приміщень, створення затишку та  специфічного розвивального середовища для своїх малят.

 В результаті заходів щодо зміцнення матеріально-технічної бази  з залученням батьків в поточному році  проведено:

- ремонт електроплити;

- ремонт в коридорах закладу;

- ремонт в методичному кабінеті;

- річна підписка на методичні журнали.

      Завдяки батьківській допомозі були  придбані:

- медикаменти;

- мийні засоби для груп та сада;

- канцтовари;

- фарба;

- лампочки;

- квіти для квітників;

- штори в музичну залу.

 За рахунок бюджетних коштів проведено та придбано:

-  ремонт каналізації та сан. вузлів в фіз. залі та в групі раннього віку – 90 000.00

      Звернення батьків до адміністрації закладу були в усній формі в основному з питань зарахування дітей до ДНЗ скарг в продовж року не було.

       Пропозиції та зауваження батьків приймаються з вдячністю, з адекватним реагуванням та враховуються в подальшій роботі.

      Підводячи підсумок вищевикладеного, вважаю, що всі поставлені перед колективом завдання – виконанні, а проведена робота може бути оцінена задовільно.

Керуючись Законів  України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», Базового компоненту дошкільної освіти, інструктивно-методичних рекомендацій МО України, річного плану ДНЗ № 220, завдячуючи батьківській допомозі та злагодженій роботі колективу у дошкільному навчальному закладі створені сприятливі умови для розвитку, виховання та навчання дітей. Адже першою і невід’ємною ланкою освіти України є дошкільна освіта. Тим більше, у складний для України час, необхідно докласти зусиль, для стабільного функціонування дошкільного закладу, виховання у дітей духовних, патріотичних та моральних цінностей.

     За підсумками роботи колективу упродовж навчального року  можна зазначити, що поставлені завдання в цілому виконано.

Шановні батьки! Впродовж навчального року  ми отримали багато добрих  відгуків, побажань на нашу адресу, і побачили, що ви - люди не байдужі, яких цікавить кожна прожита  дитиною хвилина в дошкільному закладі.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

40506248 Відділ ЦБ Департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради навчальних закладів Самарського району

СТАТУТ

КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

«ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ЯСЛА - САДОК) № 220» ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

(нова редакція)

Ці зміни та доповнення є новою редакцією Статуту Комунального закладу освіти дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №220, зареєстрованого виконкомом Дніпропетровської міської Ради, рішення від 30.11.2005р., перереєстрованого із урахуванням змін 22.05.2007, номер запису 12241020000036827, перереєстрованого із урахуванням змін 08.12.2009, номер запису 12241050001036827, ідентифікаційний код 35165644.

1.                Загальні положення

1.1.      КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОСВІТИ “ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ЯСЛА - САДОК) № 220” ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ (далі дошкільний заклад), зареєстрований виконкомом Дніпропетровської міської Ради, рішення від 30.11.2005р. № 33/31, перереєстрований із урахуванням змін 22.05.2007, номер запису 12241020000036827, перереєстрованого із урахуванням змін 08.12.2009, номер запису 12241050001036827 знаходиться у комунальній власності територіальної громади міста.

Коротка назва закладу КЗО «ДНЗ № 220» ДМР.

1.2.      Місцезнаходження дошкільного закладу:

49127, м. Дніпро , вул. Роторна, буд. 5, тел. 728-03-86

1.3.      Власником дошкільного закладу є територіальна громада міста в особі Дніпровської міської ради.

1.4.     Дошкільний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, законами України "Про освіту", "Про дошкільну освіту" (зі змінами), "Положенням про дошкільний навчальний заклад України» (далі — Положення), затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 р. № 305 (зі змінами), іншими нормативно - правовими актами, власним Статутом.

1.5.     Дошкільний заклад є юридичною особою, має самостійний баланс, реєстраційний рахунок в органах Державного казначейства, печатку і штамп , ідентифікаційний код ЄДРПОУ.

1.6.     Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку, формування її життєвої компетентності.

1.7.      Діяльність дошкільного закладу спрямовується на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:

-                збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дітей:

-                формування всебічно розвиненої особистості;

-                розвиток творчих здібностей та нахилів;

-                забезпечення соціальної адаптації дітей.

1.8.     Дошкільний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої чинним законодавством та даним Статутом.

1.9.      Дошкільний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

-            реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту»;

-            забезпечення рівня дошкільної освіти згідно з державними вимогами до її змісту, рівня та обсягу;

-            дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально- технічної бази.

1.10.Взаємовідносини між дошкільним закладом і юридичними та фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

II.             Комплектування дошкільного закладу

2.1.     Дошкільний заклад розрахований на 110 місць.

2.2.     Групи комплектуються за віковими ознаками (одновікові, різновікові).

2.3.     У дошкільному закладі функціонують: групи загального розвитку.

2.4.     Дошкільний заклад має групи з денним режимом перебування дітей.

В дошкільному закладі працює група короткотривалого перебування.

2.5.     Наповнюваність груп дітьми визначається документами про нормативи в дошкільних закладах і становить:

-            від 1 до 3 років - 15 дітей;

-            від 3 до б років - 20 дітей;

-            короткотривалим перебуванням — до 10 дітей;

-            різновікові групи - 15 дітей;

-            в оздоровчий період -15 дітей.

Власник може встановлювати меншу наповнюваність груп дітьми у дошкільному закладі.

2.6.     Для зарахування дитини у дошкільний заклад необхідно пред’явити:

-            заяву від батьків або осіб, які їх замінюють.

-            медичну довідку про стан здоров'я дитини,

-            медичну довідку про епідеміологічне оточення,

-            свідоцтво про народження дитини,

-            документи для встановлення пільги батьківської плати за харчування дитини (за потреби),згідно чинного законодавства.

2.7.     За дитиною зберігається місце у дошкільному закладі у разі її хвороби, карантину, санаторного лікування, на час відпустки батьків або осіб, які їх замінюють, а також у літній період (75 днів).

2.8.     Відрахування дітей із дошкільного закладу може здійснюватися:

-           за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють;

-            на підставі медичного висновку про стан здоров'я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування в дошкільному закладі цього типу;

-            у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом 2-х (двох) місяців.

2.9.   Термін письмового повідомлення батьків або осіб, які їх замінюють, про відрахування дитини - два тижні.

2.10. Переведення дітей з однієї вікової групи до іншої, формування нових груп здійснюється наприкінці оздоровчого періоду (серпень).

ІІІ. Режим роботи дошкільного закладу

3.1.      Дошкільний заклад працює за п’ятиденним робочим тижнем протягом 12 годин. Вихідні дні: субота, неділя, святкові дні.

3.2.      Щоденний графік роботи дошкільного закладу:

-           з 7.00 годин до 19.00 годин

3.3.      Щоденний графік роботи групи з короткотривалим перебуванням дітей з 9.00 до 12.00

3.4.  За бажанням батьків можуть відкриватися чергові групи в ранкові та вечірні години.

ІV. Організація навчально-виховного процесу в дошкільному закладі

4.1. Навчальний рік у дошкільному закладі починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року.

З 1 червня до 31 серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей.

4.2. Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення.

4.3. План роботи схвалюється педагогічною радою дошкільного закладу, затверджується керівником дошкільного закладу і погоджується з управлінням освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради.

4.4.  У дошкільному закладі визначено українську мову навчання і виховання дітей (наказ управління освіти департаменту гуманітарної політики від 01.11.16 р. №251)

4.5. Зміст дошкільної освіти визначається Базовим компонентом дошкільної освіти та реалізується згідно з програмами, навчально-методичними посібниками, затвердженими в установленому порядку.

4.6. Дошкільний заклад має право обирати програми розвитку дітей із затверджених в установленому порядку.

4.7. Додаткові освітні послуги, які не визначені Базовим компонентом дошкільної освіти, вводяться лише за згодою батьків за рахунок коштів батьків, фізичних та юридичних осіб на основі угоди між батьками або особами що їх замінюють, та дошкільним закладом у межах гранично допустимого навантаження дитини. (Постанова Кабінету Міністрів України від 20 січня 1997 року № 38 «Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися державними навчальними закладами»).

V. Організація харчування дітей у дошкільному закладі

1. 

5.1. Харчування дітей забезпечується департаментом гуманітарної політики Дніпровської міської ради централізовано на тендерній основі, за рахунок місцевого бюджету відповідно до норм харчування.  

5.2.  У дошкільному закладі встановлено 3-х разове харчування.

5.3. Контроль за організацією та якістю харчування, вітамінізацією страв, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв, смаковими якостями їжі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, дотриманням термінів реалізації продуктів покладається на медичних працівників та керівника дошкільного закладу.

5.4. Дієтичне харчування дітей організовують тільки на підставі довідки лікаря.

VI. Медичне обслуговування дітей у дошкільному закладі

2. 

6.1. Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснюється на безоплатній основі медичного закладу м. Дніпра.

6.2.      Медичний персонал здійснює оздоровчо-профілактичні заходи, в тому числі проведення обов'язкових оглядів, контроль за станом здоров'я, фізичним розвитком дитини, організацією фізичного виховання, загартуванням, дотриманням санітарно-гігієнічних норм та правил, режимом та якістю харчування.

6.3.      Дошкільний заклад надає приміщення і забезпечує належні умови для роботи медичного персоналу та проведення оздоровчо-профілактичних заходів.

VII. Учасники навчально-виховного процесу

7.      

7.1.      Учасниками навчально виховного процесу в дошкільному закладі є: діти раннього та дошкільного віку, працівники дошкільного закладу та батьки або особи, які їх замінюють, фізичні особи.

7.2.      Учасники навчально-виховного процесу можуть заохочуватися морально і матеріально відповідно до чинного законодавства.

7.3.      У сфері дошкільної освіти дитина має права на:

-            безпечні та нешкідливі для її здоров’я умови утримання, розвитку, виховання і навчання;

-            захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоров'ю, моральному та духовному розвитку;

-            захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять її здоров'ю, а також фізичного та психічного насильства, приниження гідності;

-            здоровий спосіб життя.

7.4.           Права батьків або осіб, які їх замінюють:

-            обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування дошкільного закладу;

-            звертатися до відповідних органів управління освітою з питань розвитку, виховання і навчання своїх дітей;

-            брати участь в покращенні організації навчально-виховного процесу та зміцненні матеріально-технічної бази дошкільного закладу;

-            відмовлятися від запропонованих додаткових освітніх послуг;

-            захищати законні інтереси своїх дітей у відповідних державних органах і суді.

7.5.           Батьки або особи, які їх замінюють, зобов'язані:

-            своєчасно вносити плату за харчування дитини в дошкільному закладі у встановленому порядку, визначеному ст. 35 п.5 Закону України «Про дошкільну освіту»;

-            своєчасно повідомляти дошкільний заклад про можливість відсутності або хвороби дитини;

-            слідкувати за станом здоров'я дитини.

7.6.      На посаду педагогічного працівника дошкільного закладу приймається особа, яка мас відповідну педагогічну освіту, забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обов'язки.

7.7.      Трудові відносини регулюються законодавством України про працю, законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», іншими нормативно - правовими актами, прийшлими відповідно до них, Правилами внутрішнього трудового розпорядку дошкільного закладу.

7.8.      Педагогічні працівники мають право:

-            вільно обирати педагогічно доцільні форми, методи та засоби     роботи з дітьми;

-            брати участь у роботі органів самоврядування дошкільного закладу;

-            на підвищення кваліфікації, участь у методичних об'єднаннях, нарадах тощо;

-            проводити в установленому порядку науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу;

-            вносити пропозиції щодо поліпшення роботи дошкільного закладу;

-           отримувати соціальне та матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;

-            об'єднуватися у професійні спілки та бути членами інших об’єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;

-            на захист професійної честі та власної гідності.

7.9.           Педагогічні працівники зобов'язані:

-            виконувати Статут, Правила внутрішнього розпорядку дошкільного закладу, умови контракту чи трудового договору;

-            дотримуватися педагогічної етики, норм загальнолюдської моралі, поважати гідність кожної дитини та її батьків;

-            забезпечувати емоційний комфорт, захист дитини від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять її здоров'ю, а також від фізичного та психологічного насильства;

-            брати участь у роботі педагогічної ради та інших заходах, пов'язаних підвищенням професійного рівня, педагогічної майстерності, загальнополітичної культури;

-            виконувати накази та розпорядження керівництва.

7.10.Педагогічних та інших працівників приймає на роботу до дошкільного закладу його завідувач.

7.11.Працівники дошкільного закладу несуть відповідальність за збереження життя, фізичне і психічне здоров'я дитини згідно із законодавством.

7.12.Працівники дошкільного закладу у відповідності до статті 26 Закону України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення» проходять обов’язкові профілактичні медичні огляди.

7.13.Педагогічні працівники дошкільного закладу підлягають атестації, яка проводиться, як правило, один раз на п'ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти та науки України.

7.14.Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, Правила внутрішнього розпорядку дошкільного закладу, не виконують посадових обов'язків, умови колективного договору (контракту) або за результатами атестації не відповідають займаній посаді звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

VІІІ. Управління дошкільним закладом

8.1.      Управління дошкільним закладом здійснюється департаментом гуманітарної політики, який є представником власника Дніпровської міської ради.

8.2.      Безпосереднє керівництво роботою дошкільного закладу здійснює його завідуючий, який призначається і звільняється з посади департаментом гуманітарної політики Дніпровської міської ради, з дотриманням чинного законодавства.

8.3.      Керівник дошкільного закладу:

-            відповідає за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту», та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу;

-            здійснює керівництво і контроль за діяльністю дошкільного закладу;

-            діє від імені дошкільного закладу, представляє його в усіх державних та інших органах, установах і організаціях, укладає угоди з юридичними та фізичними особами;

-            розпоряджається в установленому порядку майном і коштами дошкільного закладу;

-            відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічне бази дошкільного закладу;

-            приймає на роботу та звільняє з роботи працівників дошкільного закладу;

-            видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження, контролює їх виконання;

-            затверджує штатний розпис за погодженням із департаментом гуманітарної політики Дніпровської міської ради;

-            контролює організацію харчування і медичного обслуговування дітей;

-            затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції працівників за погодженням з профспілковим комітетом;

-            забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;

-            контролює відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;

-            підтримує ініціативу щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочує творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;

-            організовує різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють;

-            щороку звітує про навчально-виховну, методичну, економічну і фінансово-господарську діяльність дошкільного навчального закладу на загальних зборах колективу та батьків або осіб, які їх замінюють.

8.4.      У дошкільному закладі створюється постійно діючий дорадчий колегіальний орган — педагогічна рада.

До складу педагогічної ради входять керівник і його заступники, педагогічні працівники, медичні працівники, інші спеціалісти. Можуть входити голови батьківських комітетів. Запрошеними з правом дорадчого голосу можуть бути представники громадських організацій, педагогічні працівники загальноосвітніх навчальних закладів; батьки або особи, які їх замінюють.

Головою педагогічної ради є завідувач дошкільного закладу. Педагогічна рада дошкільного закладу:

-            розглядає питання навчально-виховного процесу в дошкільному закладі та ухвалює відповідні рішення;

-            організує роботу щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження досягнень науки, передового педагогічного досвіду;

-            ухвалює рішення з інших питань професійної діяльності педагогічних працівників.

Робота педагогічної ради планується довільно відповідно до потреб дошкільного закладу.

Кількість засідань педагогічної ради становить не менше 4 на рік.

8.5.      Органом громадського самоврядування дошкільного закладу є загальні збори колективу дошкільного закладу та батьків або осіб, які їх замінюють, які скликаються не рідше одного разу на рік. Кількість учасників загальних зборів від працівників дошкільного закладу 75%, батьків 25%.

Термін їх повноважень становить 1 рік.

Рішення загальних зборів приймаються простою більшістю голосів від загальної кількості присутніх.

Загальні збори:

-            обирають раду дошкільного закладу, її членів і голову, встановлюють термін її повноважень;

-            заслуховують звіт керівника дошкільного закладу, голови ради дошкільного закладу з питань статутної діяльності закладу, дають їй оцінку шляхом таємного або відкритого голосування;

-            розглядають питання навчально-виховної, методичної та фінансово-господарської діяльності дошкільного закладу;

-            затверджують основні напрями вдосконалення роботи і розвитку дошкільного закладу;

-            приймають рішення про стимулювання праці керівників та інших працівників.

8.6.      У період між загальними зборами діє рада дошкільного закладу.

Кількість засідань ради визначається за потребою.

Засідання рада дошкільного закладу є правомірним, якщо в ньому бере участь не менше двох третин її членів (працівники дошкільного закладу, батьки, власник, спонсори та інші).

Рада дошкільного закладу організовує виконання рішень загальних зборів, розглядає питання поліпшення умов для здобуття дошкільної освіти, зміцнення матеріально-технічної бази, поповнення й використання бюджету дошкільного закладу, вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально-виховного процесу, погоджує зміст і форми роботи з педагогічної освіти батьків.

8.7.      На загальних зборах приймають рішення про створення батьківського комітету. Обирають його членів, встановлюють строки повноважень. Метою діяльності Комітету є захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування дошкільного навчального закладу, у відповідних державних, судових органах, а також надання допомоги педагогічному колективові в реалізації завдань дошкільної освіти.

Також може створюватися і діяти піклувальна рада – орган самоврядування, який формується з представників органів виконавчої влади, підприємств, установ, навчальних закладів, організацій, окремих громадян з метою залучення громадськості до вирішення проблем освіти, забезпечення сприятливих умов ефективної роботи дошкільного закладу.

IX. Майно дошкільного закладу

9.1.      Майно дошкільного закладу включає земельну ділянку, будівлі, споруди, комунікації, інвентар, обладнання, спортивні та ігрові майданчики, вартість яких відображено у балансі дошкільного закладу.

9.2.      Майно дошкільного закладу належить йому на правах оперативного управління відповідно до чинного законодавства, рішення про заснування, Статуту дошкільного закладу та укладених ним угод.

9.3.      Дошкільний заклад відповідно до чинного законодавства користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм з їх охорони.

9.4.      Відчуження засобів виробництва та нерухомого майна, які є комунальною власністю територіальної громади міста, здійснюються за рішенням власника, тобто територіальної громади міста в особі Дніпровської міської ради, за ініціативою та погодженням з органом оперативного управління діяльністю дошкільного закладу, відповідно до порядку, який встановлений чинним законодавством.

9.5.      Дошкільний заклад має право здавати в оренду відповідно до чинного законодавства приміщення, обладнання, інвентар та інші матеріальні цінності, які перебувають на його балансі, юридичним та фізичним особам для провадження освітньої діяльності, за узгодженням з управлінням міської ради, яке здійснює оперативне управління діяльністю дошкільного закладу, відповідно до порядку, який встановлений чинним законодавством.

X. Фінансово-господарська діяльність дошкільного закладу

10.1.Джерелами фінансування дошкільного закладу є кошти:

-            кошти міського та інших рівнів бюджетів;

-            кошти батьків або осіб, які їх замінюють;

-            внески фізичних і юридичних осіб, благодійні внески;

-            інші надходження, не заборонені чинним законодавством.

10.2.Навчальний дошкільний заклад є неприбутковою установою.

 Забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частин серед засновників (учасників), членів такої організації, працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших, пов’язаних з ними осіб.

10.3.Доходи (прибутки) неприбуткової організації використовуються виключно для фінансування видатків та утримання такої неприбуткової організації, реалізації мети (цілей, завдань) та напрямів діяльності, визначених її установчими документами.

10.4.Дошкільний заклад за погодженням із власником мас право:

-            придбати, орендувати необхідне йому обладнання та інше майно;

-            отримувати допомогу від підприємств, установ, організацій або фізичних осіб;

-            здавати в оренду приміщення, споруди, обладнання юридичним та фізичним особам для провадження освітньої діяльності згідно із законодавством.

10.5.Статистична звітність про діяльність дошкільного закладу здійснюється відповідно до законодавства.

10.6.Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в дошкільному закладі визначається законодавством, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України та інших органів виконавчої влади, яким підпорядковується дошкільний заклад.

 За рішенням власника дошкільного закладу бухгалтерський облік здійснюється самостійно або централізовано.

XI. Контроль за діяльністю дошкільного закладу

11.1.Основною формою контролю за діяльністю дошкільного закладу є державна атестація, що проводиться один раз на десять років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

11.2.Контроль за дотриманням дошкільним закладом державних вимог щодо змісту, рівня й обсягу дошкільної освіта здійснюється Державною інспекцією навчальних закладів, власником (територіальною громадою міста), департаментом гуманітарної політики Дніпровської міської ради.

11.3.Зміст, форми та періодичність контролю, не пов'язаного з навчально-виховним процесом, встановлюється власником дошкільного закладу.

XII. Реорганізація або ліквідація дошкільного закладу.

12.1.Рішення про реорганізацію або ліквідацію дошкільного закладу приймає власник, а у випадках, передбачених законодавством, за рішенням суду.

Реорганізація дошкільного закладу відбувається шляхом злиття, приєднання, поділу, виділення.

Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією, призначеною власником, а у випадках ліквідації за рішенням суду - ліквідаційною комісією, призначеною цим органом.

З часу призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження щодо управління дошкільним закладом.

12.2.Ліквідаційна комісія оцінює наявне майно дошкільного закладу, виявляє його дебіторів і кредиторів і розраховується з ними, складає ліквідаційний баланс і представляє його власнику.

12.3.У разі припинення юридичної особи (у результаті її ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) передбачається передача активів одній або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду або зарахування до доходу бюджету.

12.4.У випадку реорганізації дошкільного закладу його права і обов’язки переходять до правонаступників відповідно до чинного законодавства або визначених навчальних закладів.

Комунальний заклад освіти

«Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 220» 

Дніпровської міської ради

49127, м.Дніпро, вул. Роторна 5

В.о. завідувача КЗО «ДНЗ (ясла-садок) № 220» ДМР

Мандибура Наталя Юріївна

                              Прийом громадян: вівторок  13.00-17.00, четвер 09.00-13.00

Тел. 0632413115

Електронна адреса: dnz220@dnepredu.dp.ua

Управління освіти департаменту гуманітарної політики

Дніпровської міської ради

           49000, пр.Д.Яворницького (пр.К.Маркса), 75-а

тел. (056)744-63-14

Начальник управління освіти департаменту гуманітарної

політики Дніпровської міської ради

Баляй Світлана Борисівна

Прийом громадян:    понеділок 14.00-18.00

Електронна адреса: [email protected]